一言だけ!
海外の大学受験するなら、評定いるから、あった方がいいね!

じゃなかったら、
テストと通知表いらない!
脳なんでも相談室。次男5年生の子についてご相談です。 : 茂木健一郎 公式ブログ
774回さちよさんひるちゃん 、女性、40才、介護職 愛知県
はじめまして。中学2年、小学5年の男の子の母です。次男5年生の子についてご相談です。小学3年生が頃から腹痛を訴えては学校を休むようになりました。どうやら算数の計算や、漢字を丁寧に書くのが苦手だったよう
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学校のテストがあなたの人生にプラスになりましたか?
通知表があなたの人生にプラスになりましたか?
 
テストと通知表なんて、
いい加減な評価方法ですよ。
その人の頑張りを、 
ようあんないい加減な内容で評価しますわ。
小学校なんて、◎、◯、▲の3段階ですわ。
あまりにもいい加減すぎる。
人間を3段階に分類するな。

しかも、だいたいテストの点数で分類しますしね。
テストはぼくみたいに不勉強な人が作ってることもありますよ。笑

たしかに、
テストや通知表で自信をつける人もいます。
でも、もっといい評価方法ないですか?

一方的に、先生から、
あなたの評価はこれですよ。
って言われて納得できますか?

やはり、
評価は双方向であるべきです。

テストは、あくまで自分の学力の実力チェックとしての評価であって、その人の点数を決めるもんではないですね。
通知表も同じく。

評価して終わり!次頑張ろ!ではなく、
お互いに対話しながら、
今、どんなことに興味あるの〜とか、
いいね!こうしたらいいかもね〜とか、
お互いに納得しながら、進めるもんだと思います。

評価は何のためにあるのか?

相手を前に進ませるためです!

今のテストや通知表で、前に進める人もいます。
でも、少なからず、テストや通知表に不満を持ったり、自信をなくしたりする人はいます。

点数や◯の数に左右される人生でいいんですか?
 

ぼくは、クソつまんないと思いますね。
もっと夢語りましょ。

なので、ぼくは、新しい通知表を作ります。
新しい評価システムを作ります。
ただ、今の学校では無理ですね。いろいろ。
なので、独自で作ります。
気になる方は教えますよ^ ^

まずは、ぼくの尊敬するさるさんの紹介から!
さる先生は、
「生産性」をキーワードに
「働き方改革」と「教員の再魅力化」に取り組んでいる。
元々はくら寿司に勤め、全国1位の売上を叩き出したこともあるビジネスマン。
ビジネスのマインドやマネジメント手法を学校組織にも運用。
そのブログがこちら。↓
組織よ。学校よ。
学校は改革できる。
「手段の目的化」は見誤ると、「エゴ」になる。
当たり前を疑ってほしい。
当たり前は当たり前じゃない : Hiroki Kamimae
こういう当たり前のことを少し疑ってみると、世界は変わる。教育だと、学校のルールなんだから、守りなさい!先生が言ってるんだから、言うこと聞きなさい!任せてばかりではよくない。学校も先生も神様ではありません。任せていると、自分以外に責任を求めてしまう。モンス
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なぜ、宿題があるのか?
なぜ、クラスはあるのか?

そんな当たり前を改革したのが、
麹町中学校校長 工藤勇一さん。
ぼくの尊敬するさる先生が解説をしてくれています。↓めっちゃ分かりやすい。
【書評】学校の「当たり前」をやめた。|さる@小学校教師|note
「エゴ」を捨てよう。 なぜなら、それが足枷となり、子ども達の成長を鈍化させ、教師の疲弊を生んでいるからです。 では、そのエゴとは何か。 それは手段の目的化だといえるのではないでしょうか。 そんな思いをずっと抱いていました。 でも、この一冊を読んで、胸が晴れ渡りました。 とにかくこの価値観を、世に広めたい。 学校の「当たり前」をやめた。 麹町中の主な3つの改革 工藤校長が手段の目的化からの脱却のために改革された中で、主なものは以下の3つです。 1.宿題の廃止 段階的に宿題を全廃されました。 一律の内容の宿題は、それぞれのニーズに合致しづらいため極めて非効率です。
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小さなことは一教員でも変えれる。
学校の大きなシステムは校長しか変えれない。
いくら教員が改革しても、最後にゴーを出すのは、校長だからだ。
このような素晴らしい校長は一握り。
大抵の校長は、
過去の成功体験の踏襲で時代遅れだ。
成功体験は人を曇らせる。
ティール組織でいうと、
リーダーの力量以上の組織は存在しない。
リーダーの器や力量が組織の在り方を左右するということだ。

最近、林修先生が、優秀な管理職はほぼいない。
と主張していた。
特に学校においては。
優秀な人ほど、管理職にならないのだ。
なぜか?
これは闇だろう。

ティールの理論でいくと、
学校は、優秀な管理職が不足しているから、
優秀な組織にはならない。

じゃあ、どうすればいいか?
答えはシンプル。
ダメな管理職を辞めさせて、優秀な人が管理職になる。

これで、学校教育は前へ進む。
明治期以来、ほぼ進んでいない学校。
当時はそれでよかったかもしれない。
時代の流れがそうだったから。
しかし、今は時代が変わっている。
個性って何?アーティストが求められている時代 : Hiroki Kamimae
教育も時代が変わってきています。紅白歌合戦から教育?何の関係があんねん。これまでの教育は、人間がロボットになることが求められていました。早く正確に与えられたことをこなす。高度経済成長期を含め、工業の発展に伴い、人手が足りないという現状があったからです。し
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でも、そんなすぐに変わるはずはない。
人が変わるのが先か。
環境が変わるのが先か。
間違いなく後者だ。
目に見えている。
AIの導入により、
学校教育は右往左往するのだ。
だいたい、パソコンやSNS使いこなせない教員に情報モラル教育とかやらせる方がおかしい。(自戒)
学校はいつも時代遅れだ。

ぼくは、前へ進む。
たとえ、一人でも、道をひらく!
ぼくは、変わる。
本格的に未来の学校のビジョンを明確化しなければ。時間がない。
教育に未来を。教育に夢を。教育に光を。


学校行かなくてもええんやで - ざる@てげてげセンセーの教育
本田圭佑選手のツイートから↓ 本田圭佑、学校に行きたくない子どもに「別に行かんでいいよ。人生は1回、時間を無駄にするな」とエール | キャリコネニュース 学校行かなくてもええんやで。 学校の「当たり前」をやめた。 ― 生徒も教師も変わる! 公立名門中学校長の改革 ― 作者: 工藤勇一 出版社/メーカー: 時事通信社 発売日: 2018/12/01 メディア: 単行本 この商品を含むブログ (2件) を見る 「目的思考」で学びが変わる?千代田区立麴町中学校長、工藤勇一の挑戦(仮) 作者: 多田慎介 出版社/メーカー: ウェッジ 発売日: 2019/02/16 メディア: 単行本(ソフトカバー) …
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って、本田圭佑さんが言ってました。
やっぱ、カッケー。

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