発達サポートヨガを学びたい！ [chat face="man1" name="" align="left"

「コロナのため気持ちが安定しない子どもが多い・・・」「学校でヨガってどのようにできるのだろう？」「本を買ったけれど、うまく子どもに接することができない・・・」そのような悩みや不安は、今日でさよなら！しましょう悩みや不安は同じ気持ちの仲間と切磋琢磨すること、実践を積み重ねることで解消できます私も改めて皆様と一緒に学ぶ機会としたいですぜひオンラインでお会いしましょう日時　9月22日（火）10時から12時　（12時から15分程度は質疑応答の時間です）お申し込みの方へzoomナンバーをお知らせいたします感覚統合の理論をベースにしたキッズヨガレッスンプランPDFプレゼント！！当日ご参加が難しい場合には、録画したものをお渡しします。録画希望と明記してお申し込みください。★過去に開催した7月26日（感覚統合を基にしたお勧めレッスンプラン）8月25日（固有感覚がテーマ）も欲しい方は備考にその旨を入れて、その数分、ご購入くださいませ。★どうすればよいか分からない…と思う方は、LINEにてお問い合わせ下さいませ。LINE @https://lin.ee/f8I9Zqc活動内容はこちらからhttp://candrika-promovel.com/

「キッズヨガの資格をとったけれど、自信がない・・・」「学校でヨガをするってやってみたいけれど、どうするのかな？・・・」「そもそも、子どもの心はどんな感じなんだろう？・・・」
現状を変えたいのに、その方法がわからなくて悩んでいませんか？
多くの人は“学校でヨガをすることは難しいこと”で、経験のない自分には”子どもと楽しくヨガをすることは”できるのか？と思いがち。
大丈夫！絶対学校でヨガをすることができます。

まず、学校でヨガを子どもたちへ伝える時に大切なことは、子どもの心を知る、学校教育にヨガが与える効果、ヨガ哲学を学校教育と照らし合わせるということ。
ヨガの経験が多い人ほど、誰かのために優しく貢献したい気持ちが高いです。
けれど、今の子どもたちの心の様子、学校という現場の雰囲気を知っていなければ、
子どもたちにとってのヨガという体験の魅力が半減してしまいます。学校でヨガをすることを楽しく行うためには、
皆さん自身が子どもの心と学校のあり方に寄り添うことが重要なのです。

つまり、子どもの心を大まかに知り、どういう状況で学校という場所でヨガを教えるのか、客観視すれば、誰でも子どもの心をグッと掴む学校でのヨガを教えられるようになります。こちらの講座は、・子どもの心・学校教育とヨガ・ヨガ哲学を子どもたちへ伝えるポイントという3つの領域について経験に基づいた説明をしています。現場の様子が少しでも垣間見られるようにとあえて論文や参考文献よりも、講師太田の印象に残ったことをお伝えしています。そのため、皆さんがご縁がある学校とは異なるかもしれません。しかし、子どもの心を捉えるヒントが詰まっています。動画での受講となりますが、皆様のご指導にお役立てください。※当日の資料代は別途500円かかります。

◯保護者向け：子育て全般・発達障害・不登校などのカウンセリング◯教師・ヨガインストラクター向け：コンサルテーション◯大人向け：自分軸の探し方